一、活动背景
在幼儿园中班阶段，孩子们的好奇心和对周围世界的探索欲望非常强烈。科学活动“探索重力的小秘密”旨在通过简单有趣的实验，让孩子们直观地了解重力这一自然现象，培养他们的观察力、动手能力和科学思维。
二、活动目标
- 让幼儿了解重力是什么，知道地球对物体的吸引力。
- 通过实验，让幼儿观察重力作用下的物体运动现象。
- 培养幼儿的观察力、动手能力和科学思维。
三、活动准备
- 实验材料：气球、小纸片、塑料杯、细线、尺子、小球等。
- 实验场地：宽敞的教室或户外场地。
- 教学课件：重力相关的图片、视频等。
四、活动过程
1. 导入
- 教师出示气球、小纸片等物品，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些物品为什么会掉下来吗？”
- 幼儿自由发言，教师总结：这是因为地球对物体有吸引力，这种吸引力叫做重力。
2. 实验一：重力让气球上升
- 教师将气球吹大，绑紧气球口，让幼儿观察气球静止时的状态。
- 教师松开气球口，让气球自由上升，引导幼儿观察并提问：“为什么气球会上升？”
- 幼儿自由发言，教师总结：气球上升是因为气球受到的浮力大于重力。
3. 实验二：重力让纸片飘落
- 教师将小纸片平放在桌子上，让幼儿观察纸片静止时的状态。
- 教师轻轻吹动纸片，引导幼儿观察并提问：“为什么纸片会飘落？”
- 幼儿自由发言，教师总结：纸片飘落是因为重力使纸片向下运动。
4. 实验三：重力让小球滚动
- 教师将小球放在桌子上，让幼儿观察小球静止时的状态。
- 教师轻轻推小球，引导幼儿观察并提问：“为什么小球会滚动？”
- 幼儿自由发言，教师总结：小球滚动是因为重力使小球受到摩擦力，从而滚动。
5. 总结
- 教师引导幼儿回顾实验过程，总结重力作用下的物体运动现象。
- 教师强调：重力是地球对物体的一种吸引力，它使物体受到向下的力，从而产生运动。
五、活动延伸
- 教师带领幼儿进行户外活动，观察重力在生活中的应用，如：树叶的飘落、自行车的行驶等。
- 家长可以与孩子一起进行家庭实验，如：观察重力的方向、重力与物体的质量关系等。
通过本次活动，孩子们能够直观地了解重力这一自然现象，激发他们对科学的兴趣，培养他们的观察力、动手能力和科学思维。