在这个充满活力的校园里，每一次晨曦的微光，都伴随着孩子们欢快的笑声和清脆的歌声。为了进一步弘扬社会主义核心价值观，培养小学生的文明素养，激发他们的艺术创造力，一场别开生面的“小学生文明之歌创作大赛”应运而生。下面，就让我们一起来感受这场大赛的魅力，聆听校园里那些美好的旋律。
一、大赛的背景与意义
1. 背景介绍
随着我国社会经济的快速发展，校园文化建设也日益受到重视。小学生作为祖国的花朵，他们的文明素养和艺术修养直接关系到国家的未来。因此，举办小学生文明之歌创作大赛，旨在为广大小学生提供一个展示才华、提升素质的平台。
2. 意义阐述
（1）提升小学生文明素养：通过创作和传唱文明之歌，使小学生更加深入地了解社会主义核心价值观，从而提高他们的文明素养。
（2）培养艺术创造力：激发小学生的艺术兴趣，让他们在创作过程中充分发挥想象力和创造力，提高艺术修养。
（3）传承中华优秀传统文化：通过歌曲的形式，将中华优秀传统文化融入校园生活，使学生在享受音乐的同时，传承和发扬中华优秀传统文化。
二、大赛的组织实施
1. 组织机构
（1）主办单位：教育局、共青团、妇联等相关部门
（2）承办单位：各学校、文艺团体等
2. 参赛对象
全国范围内的小学生，年龄在6-12岁之间。
3. 作品要求
（1）主题鲜明：体现社会主义核心价值观，弘扬正能量。
（2）内容健康：富有教育意义，有利于小学生成长。
（3）形式多样：歌曲、童谣、快板等形式不限。
（4）原创作品：严禁抄袭、剽窃。
4. 评选标准
（1）主题鲜明：歌曲是否紧扣主题，体现社会主义核心价值观。
（2）内容健康：歌曲是否富有教育意义，有利于小学生成长。
（3）艺术表现：歌曲的旋律、歌词、演唱等方面是否具有较高的艺术水平。
（4）创新性：歌曲是否具有创新意识，形式新颖，富有创意。
三、大赛的影响与收获
1. 校园文化建设
（1）丰富校园文化生活：通过大赛，使校园文化生活更加丰富多彩，提高学生的综合素质。
（2）营造文明和谐校园：通过歌曲的传唱，使小学生更加懂得文明礼仪，形成良好的校园氛围。
2. 个人成长
（1）提高艺术修养：参与大赛的小学生能够通过创作和演唱，提高自己的艺术修养。
（2）增强自信心：在比赛中展示自己的才华，增强自信心，激发学习动力。
3. 社会影响
（1）弘扬社会主义核心价值观：通过大赛，使社会主义核心价值观深入人心，为全社会树立榜样。
（2）推动文艺事业发展：为文艺事业培养更多优秀人才，助力文化强国建设。
在这个美好的时代，让我们共同期待小学生文明之歌创作大赛的精彩呈现，让校园里充满歌声，让美好旋律传递四方。