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小班数学教案：太空飞船探险之旅

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活动目标

  1. 认知目标：通过太空飞船探险之旅，让幼儿认识数字1-10，并理解数字的实际意义。
  2. 技能目标：培养幼儿的观察力、逻辑思维能力和动手操作能力。
  3. 情感目标：激发幼儿对数学的兴趣，体验合作与探索的乐趣。

活动准备

  1. 教具：太空飞船模型、数字卡片（1-10）、太空背景图、星星贴纸、太空探险任务卡。
  2. 学具：彩色笔、剪刀、胶水、太空探险任务手册。

活动过程

一、导入活动

  1. 故事导入：讲述一个关于太空飞船的故事，引起幼儿的兴趣。
  2. 提问：你们知道太空飞船是什么吗？它有什么特点？

二、认识数字

  1. 观察太空飞船：引导幼儿观察太空飞船上的数字，并说出数字的名称。
  2. 数字卡片游戏：将数字卡片随机放在地上，让幼儿找出对应的数字卡片，并说出数字。

三、太空探险任务

  1. 任务分配：将幼儿分成小组，每组发一张太空探险任务卡。
  2. 任务执行：
    • 任务一：找到并说出数字1-10。
    • 任务二：用星星贴纸在背景图上贴出数字1-10。
    • 任务三：完成太空探险任务手册上的数学题目。

四、总结分享

  1. 成果展示：每组分享他们的太空探险成果。
  2. 经验总结：引导幼儿总结在活动中学到的数学知识。

活动延伸

  1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起完成太空飞船模型，并分享他们的制作过程。
  2. 区域活动：在美工区提供太空主题的绘画材料，让幼儿发挥想象力进行创作。

活动反思

  1. 活动效果：通过本次活动，幼儿对数字的认识更加深刻，对数学产生了兴趣。
  2. 改进措施：在活动中，可以增加更多互动环节，让幼儿在游戏中学习数学知识。
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